ACTIVITES EN LIGNE : 

ACTIVITE 1 : LE MARCHE DES DENREES ALIMENTAIRES

  1. Visionnez la vidéo
  2. Répondre aux questions :
    1. Pourquoi le prix de la galette de maïs a-t-il doublé au Mexique ? Vous répondrez à cette question en complétant le schéma d'implication ci-dessous avec offre, prix, demande.

Rareté du pétrole => recours aux biocarburants => accroissement de ___________ de maïs pour agro carburants => réduction de _________________de maïs pour alimentation => augmentation __________________du maïs => doublement du prix de la galette de maïs au Mexique

  1. Pourquoi la consommation de viande dans les pays riches accroit-elle le prix des matières agricoles ?
  2. Quelle est l'influence de l'accroissement démographique sur la demande agricole ? Comment a-t-on fait face à l'accroissement démographique dans les années d'après-guerre ? Pourquoi cette solution ne fonctionne-t-elle plus au XXIème siècle ?
  3. Quels sont les facteurs de la hausse des prix des produits céréaliers ?

ACTIVITE 2 : LE MARCHE DU PETROLE

  1. Visionnez la vidéo (journal télévisé France 2). Notez le vocabulaire que vous avez du mal à comprendre.
  2. Comment évolue l’offre de pétrole ? Comment évoluent les prix ? Comment l’expliquer ?

 

ACTIVITE 3 : LE MARCHE DE L’IMMOBILIER A MARSEILLE

  1. Visionnez la vidéo. Notez le vocabulaire que vous avez du mal à comprendre.
  2. Faites les 2 activités en ligne : QCM et texte à trous

 

ACTIVITE 4 : LE MARCHE DE L’ART

  1. Article du Monde + vidéo sur la vente d’un Modigliani aux enchères. Répondez aux questions
    1. Comment fonctionne un marché aux enchères ? Est-ce un marché concurrentiel ?
    2. Quel est le prix de cette œuvre ? Pourquoi ?
  2. Vidéo sur le marché de l’art
    1. Quelles sont les raisons de la montée des prix, du côté de la demande ?
    2. Quelles sont les raisons de la montée des prix, du côté de l’offre ?

 

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